Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani (CNDDU) esprime profonda preoccupazione per il grave episodio di violenza avvenuto a Bivona, una frazione di Vibo Valentia.
Un adolescente ha aggredito con un tirapugni un coetaneo, con un gruppo di giovanissimi che assisteva e in alcuni casi partecipava all’atto. Secondo il CNDDU, questo gesto non può essere considerato un caso isolato, ma si inserisce in un contesto più ampio di aggressioni tra minorenni che la cronaca riporta con frequenza crescente. Spesso, queste violenze scaturiscono da motivi futili, ma sono il sintomo di un disagio più profondo.
L’episodio, verificatosi durante una serata che avrebbe dovuto essere all’insegna della convivialità, riflette una crisi sociale ed educativa. “Molti giovani vivono la dimensione del gruppo non come luogo di crescita, solidarietà e condivisione, bensì come contesto che legittima dinamiche di sopraffazione e ricerca di potere,” ha dichiarato il CNDDU in una nota stampa. Il fenomeno, che si manifesta sia con violenza fisica che simbolica, sarebbe la palese espressione di un vuoto valoriale che la società ha il dovere di affrontare.
Repressione non basta: la via dell’educazione
Il CNDDU sottolinea che la sola risposta repressiva, seppur necessaria per garantire sicurezza e giustizia, non è sufficiente. È fondamentale affiancare a questi strumenti un impegno educativo strutturale e duraturo. È necessario investire nella costruzione di una cultura dei diritti civili, della pace e della convivenza civile, riportando al centro dei percorsi scolastici e formativi lo sviluppo dell’empatia, del rispetto reciproco e della gestione nonviolenta dei conflitti.
“L’educazione ai diritti umani non deve essere intesa come una ‘materia in più’, ma come l’ossatura di un progetto educativo che dia ai giovani strumenti concreti per leggere la complessità sociale,” precisa il CNDDU nella nota ufficiale. Questo approccio è cruciale per permettere ai giovani di riconoscere i pericoli delle dinamiche di branco e di costruire identità basate sulla responsabilità individuale e collettiva.
L’appello alle istituzioni per una comunità educante
Per affrontare efficacemente la situazione, il Coordinamento ritiene indispensabile che famiglie, istituzioni locali e associazioni del territorio lavorino in modo sinergico per formare una vera e propria comunità educante. Senza questa alleanza, la scuola rischia di rimanere isolata di fronte a problemi che richiedono una risposta congiunta e continua.
Secondo la nota del Coordinamento, ogni episodio di violenza minorile non è il fallimento di un singolo individuo, ma il fallimento di un intero sistema educativo e sociale. Per questo motivo, il CNDDU lancia un appello a tutte le istituzioni, sostenendo che non si può più posticipare l’avvio di politiche educative che rendano la cultura dei diritti umani una priorità nazionale.
L’obiettivo è che la dignità e la vita dell’altro vengano percepite come valori intangibili, condizione essenziale per costruire una società capace di prevenire la violenza e promuovere la pace.
