L’Amministrazione comunale di Rende, attraverso l’Ufficio Scuola e gli Assessorati all’Istruzione e al Welfare, ha preso posizione riguardo alla vicenda della piccola Silvia, alunna dell’Istituto Comprensivo “Stancati”.
In seguito alle difficoltà segnalate dalla madre dell’alunna, Serena, relative agli orari di uscita dal plesso scolastico, le istituzioni hanno espresso vicinanza alla famiglia, ribadendo come il diritto alla sicurezza e alla dignità dei bambini con disabilità rappresenti un pilastro dell’agenda politica locale.
Nuova viabilità e potenziamento dei parcheggi
Per rispondere concretamente alle criticità emerse, è stata annunciata una modifica strutturale della viabilità nel tratto stradale antistante l’istituto. Nei prossimi giorni verrà cambiato il senso di marcia per snellire il flusso veicolare e garantire l’incolumità dei pedoni durante le fasi di ingresso e uscita.
Parallelamente agli interventi sul traffico, il piano tecnico prevede un incremento dei parcheggi riservati. Verranno realizzati tre stalli per persone con disabilità, aumentando la dotazione attuale di una unità. Questi spazi saranno progettati con dimensioni conformi alle normative vigenti per assicurare la massima accessibilità. Inoltre, verranno predisposti due “stalli rosa” dedicati alle donne in attesa, nell’ottica di un potenziamento complessivo della mobilità protetta nell’area scolastica.
Il coordinamento tra uffici e famiglie
L’Amministrazione ha tenuto a precisare che l’Ufficio Scuola ha operato costantemente in sinergia con la famiglia e la scuola per supportare il percorso educativo dell’alunna. In merito alle recenti problematiche, è stato chiarito che né l’ufficio né gli assessori competenti erano stati informati preventivamente della situazione. Una volta appresa la notizia, le strutture comunali si sono attivate immediatamente per la risoluzione del problema.
L’impegno del Comune di Rende prosegue verso il miglioramento della sicurezza degli spazi pubblici, puntando sul confronto diretto con i cittadini. La collaborazione tra istituzioni e famiglie resta lo strumento principale per garantire una comunità inclusiva e attenta ai bisogni delle persone più fragili.
