L’attività progettuale mirata all’inclusione sociale per la rimozione delle barriere, il riconoscimento e la promozione della Lingua dei Segni e la piena accessibilità delle persone sorde alla vita collettiva entra nella sua fase operativa con il primo evento in calendario. L’iniziativa, prevista dalla Legge Regionale della Calabria numero 52 del 2023, è promossa dall’Ambito Territoriale Sociale del capoluogo di Provincia di Catanzaro, ente beneficiario dei fondi regionali. La Sezione Provinciale ENS di Catanzaro ha partecipato al bando pubblico per la co-progettazione, risultando soggetto co-progettatore e attuatore delle attività.
I laboratori ludico-didattici nella scuola dell’infanzia
Il debutto del progetto prevede un’attività di laboratorio ospitata dall’Istituto Comprensivo Catanzaro Mater Domini Nord Est Manzoni. Gli incontri sono rivolti nello specifico alla scuola dell’infanzia e si svolgono all’interno dei plessi di Sant’Antonio Giglio e del Bambinello Gesù. La proposta formativa è stata presentata al dirigente scolastico, il professor Giulio Comerci, il quale ha aderito all’iniziativa per il valore didattico-pedagogico del percorso, ritenuto in linea con la programmazione del Piano dell’Offerta Formativa dell’istituto.
A guidare i piccoli alunni nel laboratorio è la docente madrelingua LIS Teresa Maiolo. Attraverso l’uso del gioco e dei colori, i bambini vengono accompagnati nella conoscenza di una realtà che appartiene al tessuto sociale comune, ovvero il mondo delle persone sorde. L’attività si configura come un percorso per esplorare la diversità linguistica e per comprendere l’importanza della Lingua dei Segni Italiana quale strumento fondamentale di comunicazione. La conoscenza della diversità viene così proposta come un valore e una ricchezza per la crescita umana, utile ad affermare il principio secondo cui nessuno debba incontrare barriere nella vita sociale e democratica.
Gli sviluppi futuri tra università e scuole medie
Il programma strutturato dall’Ambito Territoriale Sociale e dall’ENS di Catanzaro non si esaurisce con i laboratori per l’infanzia, ma prevede uno sviluppo progressivo attraverso successivi eventi culturali. Le prossime tappe coinvolgeranno sia gli studenti delle scuole medie inferiori dello stesso istituto comprensivo, sia l’Università Magna Græcia. In ambito accademico, le attività si inseriranno all’interno dei corsi della Scuola di Specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, estendendo così la formazione e la sensibilizzazione sulla LIS anche ai futuri docenti specializzati.
