Di Pierfrancesco Greco
Una società migliore, oltre la Rete: potrebbe essere questo lo slogan recante il messaggio venuto fuori dal simposio svoltosi poco fa nell’Aula Magna dell’Istituto Comprensivo di Cerisano, il cui tema, “La Rete intossica, lo Sport che libera”, offre diversi spunti attorno ai quali argomentare e riflettere.
In particolare, meritoria d’attenzione è la dicotomia tra intossicazione e libertà, afferente alla comparazione tra due sfere antitetiche, quali il cabotaggio nelle pieghe del cyberspazio e la pratica sportiva: l’intossicazione, cagionata dall’uso distorto della Rete, che, da sistema virtuale d’interazione tra gli individui, può diventare una rete che imprigiona la nostra coscienza, isolandoci nel nostro individualismo, con conseguenze particolarmente virulente per i più giovani – i quali, senza rendersene conto, possono trovarsi deprivati di quella dimensione sociale, di quella socialità in cui si esprime pienamente la nostra condizione umana, nonché diventare ostaggi, vittime di condotte devianti quali il cyberbullismo -, ai cui va a contrapporsi la libertà, traente linfa da quelle attività e da quegli spazi che nell’incontro e nel confronto tra le nostre individualità hanno la loro essenza e che sono l’antidoto a ogni fenomeno deteriore legato alla disarmonia delle relazioni contestualmente al consesso sociale.
Risulta palese, pertanto, come lo sport, che costituisce una straordinaria sorgente di socialità e di socializzazione, di sana interazione, d’armonica maturazione, e la scuola, ove socialità e socializzazione diventano vettori di formazione e di sapere, di costruzione delle conoscenze e di strutturazione delle coscienze, vadano a determinare quella crescita valoriale in cui la personalità trova la sua strada, la sua capacità d’intraprendere il percorso che porterà le bambine e i bambini, le ragazze e i ragazzi di oggi a diventare le cittadine e i cittadini di domani, consapevoli del proprio essere e del contributo da offrire nell’opera di favorire il progresso dell’esistente, a cui tutti siamo chiamati.
Parlare a scuola di queste tematiche, con eminenti esperti, che ne hanno scandagliato i vari aspetti, anche sul piano giuridico, al cospetto delle studentesse e degli studenti, denota, da parte dei promotori, della dirigenza e dei docenti dell’Istituto di Cerisano, una lungimiranza e una capacità di guardare lontano non comuni e foriere di salubri sviluppi per l’avvenire. Un avvenire che sarà in buone mani: le mani di donne e uomini pronti a diventare artefici di una società migliore.
