Il riconoscimento della Lingua dei Segni e la promozione della piena accessibilità per le persone sorde passano anche attraverso l’uso consapevole della tecnologia e il coinvolgimento delle istituzioni scolastiche. Presso il plesso F. Todaro dell’Istituto Comprensivo Mater Domini Catanzaro – Manzoni Nord Est si è tenuto il workshop intitolato “Inclusione – sordità – tecnologia”.
L’evento è stato organizzato e proposto dalla Sezione Provinciale ENS di Catanzaro nell’ambito del progetto legato alla Legge Regionale 52/2023, trovando immediata accoglienza da parte della dirigenza scolastica. L’iniziativa ha visto la partecipazione attiva degli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado, stimolando un confronto diretto sui temi dell’accessibilità.
L’incontro è stato supportato dalla presenza dell’interprete LIS Giuseppina Palmieri, il cui intervento specialistico ha permesso l’interazione tra le persone sorde presenti e gli alunni. Il percorso di sensibilizzazione è stato guidato inoltre da Gina Luisa Pace, psicologa dell’Ordine degli Psicologi della Basilicata ed esperta nell’uso e nelle dipendenze dai dispositivi tecnologici. Attraverso simulazioni pratiche e attività esperienziali, gli studenti hanno analizzato da vicino le barriere comunicative, sperimento ad esempio le difficoltà legate alla lettura labiale, per poi cercare soluzioni creative adatte a facilitare il dialogo.
Il ruolo della tecnologia e l’apertura alla diversità
L’esperienza ha permesso ai giovani di focalizzare l’attenzione su una realtà spesso non considerata nella quotidianità. L’approccio didattico ha mirato a scardinare i luoghi comuni e a dimostrare come la diversità possa rappresentare una risorsa relazionale, sia nei rapporti stabili sia negli incontri occasionali. In questo contesto, i dispositivi digitali, se utilizzati in modo intelligente e costruttivo, si trasformano in strumenti per l’accessibilità e l’inclusione. La conoscenza delle modalità corrette per rendere i messaggi fruibili a tutti permette di superare i limiti della comunicazione esclusivamente verbale.
Sinergie istituzionali e prospettive future
Il Presidente della Sezione Provinciale ENS di Catanzaro, Serafino Mazza, ha espresso gratitudine verso l’istituto per aver offerto l’opportunità di far conoscere l’associazione e di mostrare l’importanza dei canali di comunicazione alternativi, utili anche nella vita quotidiana di ciascun individuo.
Il Dirigente Scolastico, Giulio Comerci, ha manifestato l’intenzione di consolidare la collaborazione, auspicando che l’ENS e la scuola possano operare come partner stabili all’interno di una rete finalizzata a promuovere eventi simili, arricchendo l’offerta formativa destinata agli studenti e alle loro famiglie. L’iniziativa si è configurata come uno spazio di crescita culturale in linea con l’obiettivo di favorire una società in cui le differenze strutturali non siano percepite come un ostacolo, bensì come un valore condiviso.
